zaterdag 11 november 2017

Google forms: add-on Automastery


Met de add-on AutoMastery, is het mogelijk om je leerlingen naar een volgende opdracht, cursus, filmpje, ... te laten gaan op basis van zijn of haar score op een Google Forms Toets.

Kort gezegd:

- een zeer goed of perfect resultaat: volgende opdracht, verdieping ...
- een goed resultaat: (aangepaste) volgende opdracht
- een minder goed resultaat: herkansing, remediëring, ...

Je kan verwijzen naar alles met een link.

(NB op moment van schrijven is deze add-on nog niet 'als veilig' gelabeld door Google. Je zal tijdens de installatie de melding krijgen dit alleen te doen als je de maker ervan vertrouwt. Onderaan bij bronnen vind je zowel een Youtube filmpje als de G+ post van mijn bron terug, als een link naar de site van de maakster Mary Ellen West).

Stel je form in als test (2) én duid aan dat e-mailadressen verzameld zullen worden (1) (anders kan de link naar de volgende opdracht niet verzonden worden). Sla op (3)


Klik op het 'verkeerslicht' (1) en add-ons (2).


Geef in het zoekveld 'automastery' in (1) en klik op 'gratis' (2).


Bevestig je e-mailadres


(lees mijn NB over dit stuk hoger in de post)
Open de geavanceerde instellingen (1) en kies 'ga naar automastery' (2).


Typ letterlijk 'Doorgaan' en kies volgende.


Zoals bij iedere add-on vraagt AutoMastery bepaalde toegangen. Kies 'toestaan'.


Er zal een melding verschijnen dat de add-on geïnstalleerd is.


Open AutoMastery door op het puzzelstuk te klikken en deze te selecteren/aan te klikken.


Kies voor 'configure'.


De configuratie gaat als volgt:
(1) en (3) In dit voorbeeld, zal de student indien hij/zij 8/8 (in mijn toets zijn max 8 punten te behalen, maar je bent niet verplicht hier het max in te vullen, kan ook 7/8 zijn) haalt, een mail krijgen met een link naar de volgende opdracht die vermeld staat onder Extension assignment link.
Haalt de student pakweg 6/8, krijgt hij een link naar 'progressing assignment link'.
In geval van een score van 4 of lager, de 'beginner assignment link'.

Deze links kunnen een link zijn naar een cursus, een website, een filmpje, een presentatie ... alles met een link.

(2) Hier wordt volgens mij bedoeld, de tekst die de student ziet bij indienen van het form, ... maar ik heb mijn tekst nergens terug gezien?
(4) Dit moet je aanduiden indien je wil dat de student überhaupt de mail ontvangt met  de volgende link, ik zie geen reden om dit niet te doen.



(1) Deze tekst komt in het onderwerp te staan van de mail aan je student, samen met de behaalde score.
(2) Deze tekst gaat de link naar de volgende opdracht vooraf in de mail.
(3) Bepaal of jij als docent ook een mail wil ontvangen van iedere inzending, met een link naar de spreadsheet met resultaten. Dat moet natuurlijk niet, die spreadsheet vind je ook terug in je form zelf. Mailbalast.
(4) Sla op.


Bezorg nu de student de opdracht op één of andere manier. Indien hij de opdracht heeft afgewerkt, krijgt hij direct een mail, met de score en een link naar volgende opdracht, filmpje, Google Docs, website ...











Bronnen


MaryEllen West. (2017). MaryEllen West. Retrieved 11 November 2017, from http://www.maryellenwest.org/


AutoMastery Addon for Google Forms. (2017). YouTube. Retrieved 11 November 2017, from https://www.youtube.com/watch?v=zohDJjDCs1o


(2017). Plus.google.com. Retrieved 11 November 2017, from https://plus.google.com/u/0/+BenJohnson2/posts/RCgEeuAfVmR



vrijdag 10 november 2017

Classroom: opdrachten met bijlagen, wie ziet wat?


Indien je een opdracht maakt (geen mededeling, een opdracht) waarbij studenten zélf materiaal moeten toevoegen, zien zij dan elkaars ingeleverde opdrachten?

Neen.
Het resultaat is net zoals bij een opdracht, waar jij als leerkracht een bestand voorziet met de optie 'een kopie maken voor iedere leerling'.

NB Leerlingen zien elkaars werk uitsluitend als je een bestand toevoegt aan een opdracht, met de optie 'leerlingen mogen bewerken' ... want dan werken ze allemaal in hetzelfde bestand)

In onderstaand voorbeeld, zie je voor dezelfde opdracht waarbij leerlingen hun feedbackdocumenten hebben toegevoegd, wat zij respectievelijk zien:

- docent 1 ziet beide bijlages
- student 1 ziet alleen zijn werk
- idem voor student 2







donderdag 9 november 2017

Docs, sheets en slides: Maak een kopie met opmerkingen

Het is nu mogelijk om een kopie te maken van een Google Document, Spreadsheet of Presentatie, (al dan niet) met inbegrip van de eventuele opmerkingen ...

Bestand > een kopie maken > bepaal of de opmerkingen/suggesties mee gekopieerd moeten worden



Bron

Copy comments and suggestions in Google Docs, Sheets, and Slides. (2017). G Suite Updates Blog. Retrieved 8 November 2017, from https://gsuiteupdates.googleblog.com/2017/11/copy-comments-and-suggestions-in-docs.html

 

maandag 6 november 2017

Afbeeldingen invoegen in Google Docs, Slides ...: extra opties


Je kan sinds vandaag op meerdere manieren afbeeldingen invoegen (één per één of meerdere tegelijk) via:

- Upload;
- Drive;
- Google afbeeldingen;
- URL;
- je eigen Google Foto's.


Bron

Insert images more easily in Google Docs, Slides, and Drawings. (2017). G Suite Updates Blog. Retrieved 6 November 2017, from https://gsuiteupdates.googleblog.com/2017/11/insert-images-more-easily-in-docs.html

vrijdag 3 november 2017

Pear Deck: maak je presentatie interactief



Pear Deck maakt je Google Presentatie interactief: voeg na een 'gewone' slide open vragen, meerkeuzevragen, .. toe en zie onmiddellijk de resultaten van je studenten.

Voordeel:
- verhoog het engagement van de student;
- speel onmiddellijk in op de inhoud, kennis, ... op basis van gegeven antwoorden.

Het extra handige is, dat de toepassing sinds kort bestaat als een add-on in Google Slides: je moet je Google Drive dus zelfs niet te verlaten om de je presentatie te maken én te gebruiken.

1 Account en add-on


Zoals haast gebruikelijk, bestaat er een Premium Account.

Met de gratis versie:
- kan je je presentatie slechts 50x rechtstreeks vanuit Drive starten (daarna moet je van op de site van Pear Deck beginnen);
- heb je alleen open vragen meurkeuze- en cijfervragen (maar daar kom je al een eind mee);
- heb je geen dashboardview van al je studenten (maar je kan de resultaten ook netjes als een spreadsheet opslaan).

Open de gewenste Google Presentatie (of start een blanco versie) (1).
Klik op add-ons > add-ons toevoegen (2).


Zoek naar Pear Deck (1) en klik op het logo om de add-on te installeren (2).


Kies 'gratis'.


Vervolgens dien je je account te koppelen ...


En Pear deck te linken met je Drive ...


2 Presentatie interactief maken met Pear Deck


De 'gewone' inhoud van je presentatie maak je met Google Slides. Deze 'passieve' dia's maak je interactief door er Pear Deck onderdelen aan toe te voegen.
Dat kan zoals gezegd rechtstreeks in Drive door de toegevoegde add-on.

Ga op de dia staan die je interactief wil maken (1) en klik op 'add-ons' > Pear Deck (2).
Je kan een aantal standaard dia's gebruiken (3). Bijvoorbeeld, 'temperature check'. Hierbij zullen studenten aangeven hoe zij de les ervaren door dit aan te duiden bij een 'duim omhoog' of 'duim omlaag' dia. 'Warm-up' slide: doe een bevraging naar voorkennis van het onderwerp.

In de free versie kan je kiezen voor een:
- meerkeuzevraag;
- open antwoord (text);
- getal/cijfer ingeven.

(voor (5) Present with Pear Deck, zie verder 3 Presenteren en antwoorden)


NB de vraag stel je gewoon als tekst op je dia.

Laten we er van uitgaan dat ik gekozen heb voor 'Multiple choice'
In het eerstvolgende beeld toont Pear Deck me hoe dit voor de student er zal uitzien (zie ook verder in 3 Presenteren en antwoorden)
De student zal de antwoordmogelijkheden zien (1) op de projector zien zij de vraag, eventueel alle antwoorden ... (dat bepaal je als docent) (2).
Voorts dien je hier niets te doen, klik 'next' (3).


Geef de verschillende antwoordopties in (1). er is geen 'juist' antwoord. Je bespreekt klassikaal en kan de gegeven antwoorden achteraf bekijken in een spreadsheet (zie verder 4 Rapportage).
Je kan lijntje toevoegen (2), opties verwijderen (4) en antwoorden verslepen (3).
Klaar? Kies 'update slide'.

NB indien je een dia wil bewerken, selecteer je deze add-ons > pear-deck en kies zelfde vraagtype.


Je dia zal er nu zo uit zien ... Op de dia die 'ge-peardeckt' werd (1) staat nu een zwarte balk (welke je kan verschuiven indien die in de weg staat) (2).
In de 'sprekersnotities' (3) zie je de antwoordopties en uitleg om de vraag te bewerken.


Zo werk je alle dia's af.

3 Presenteren en antwoorden


Om je presentatie te starten, dien je Drive dus niet te verlaten.
Klik op 'add-ons > Pear Deck' (1) en 'Present with Pear Deck' (2).


Er wordt getoond wat de student dient te doen (1) maar dat wordt in een volgend scherm vanzelf duidelijk, dus kies 'present' (2).


De student wordt nu uitgenodigd om naar 'peardeck.com/join' (1) te gaan en de code in te geven om deel te nemen (2).
Zodra zij dit doen, zal je het aantal deelnemers onderaan zien verschijnen (4).
Je kan navigeren via de pijltjes of door dia's te kiezen (3). Indien je niets wijzigt, bepaal jij het tempo waarop de studenten door de presentatie gaan. Ga jij verder, verschijnt de volgende dia voor de student.
Onder (5) zitten nog wat opties waarover verder meer.


Indien de student op onze interactieve dia terechtkomt, ziet hij links de afbeelding (1) en kan hij rechts (2) het antwoord aanduiden.
De vraag stel je 'verbaal' of staat op jouw dia (op de projector vooraan).


Je kan er voor kiezen om de gekozen antwoorden te tonen, door onderaan te kiezen voor 'project student responses'.


De antwoordopties verschijnen, anoniem, met hoe vaak een antwoord werd gegeven.
Je kan hier vervolgens als leerkracht op inspelen.
Aan het einde van de presentatie kan je wel een spreadsheet opslaan waar wél bij staat wie wat geantwoord heeft (zie verder 4 Rapportage)

NB in de betaalde versie heb je als docent een dashboard (dat je bijvoorbeeld apart op je mobiel, tablet ... kan openen, met meer info over wie en wat).


Interessant is, dat jij TIJDENS de presentatie extra vragen kan toevoegen, via het plus-vraag icoontje, rechts onderaan je scherm.


Je kan kiezen voor een vraag bij de desbetreffende dia (1), dezelfde vraag hernemen (2) (je hebt bijvoorbeeld extra uitleg gegeven, wat is het effect op studentantwoorden?) of een volledig nieuwe interactieve vraag, waarbij je je vraag 'mondeling' stelt (4) (je zit IN de presentatie, dus je kan niets meer aan de dia's zelf wijzigen).


Vervolgens kan je de sessie beëindigen door het menu met de drie puntjes (1) te openen en te kiezen voor 'end this session' (2).
Geef je sessie een naam en sla op.



4 Rapportage


Indien je de sessie hebt beëindigd en opgeslagen, kom je automatisch in je Pear Deck dashboard terecht (je kan hier trouwens te allen tijde naar toe gaan via https://app.peardeck.com/home).
Open 'sessions' aan de linkerzijde (1). Je krijgt nu een overzicht van al je Pear Decks en de keren dat ze 'gebruikt' werden.
Achteraan zie je wederom een menuutje met drie puntjes (2) en de optie 'export to spreadsheet'.


Er wordt nu automatisch een spreadsheet gemaakt in je Drive, waar wel alle antwoorden met naam en toenaam voor je beschikbaar zijn.